Buschei-Grundschule
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Aktuelles

Wichtige Mail-Adresse, wenn Sie die Klassenlehrerin Ihres Kindes kontaktieren möchten:

 

Für die Klassen E1,E2.E3,E4,E5,E6:

 

e-team.buschei@gmx.de

 

Für die Klassen 3 und 4:

 

3-4er.buschei@gmx.de 

 

 

Sollten Sie allgemeine Fragen oder Anliegen haben, schreiben Sie bitte an 

 

Buschei-Grundschule@stadtdo.de

       

 

                         

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Neue Fotos der E1, E2, E3,E4, E5, 3a, 3b, 3c , 4a, 4c

 

 

17.04. 2023

1. Schultag 

Unterricht nach Plan

 

Nach den Osterferien startet unser Vorschulkind-Projekt   "Mathe-Igel" in Kooperation mit den Kindertageseinrichtungen!

 

01.05.2023

Feiertag (kein Unterricht)

 

04.05.2023

Pädagogische Konferenz

(kein Unterricht)

 

16.05.2023

Schulkonferenz

 

18.05.2023

Christi Himmelfahrt

Feiertag (kein Unterricht)

19.05.2023

Beweglicher Ferientag (kein Unterricht)

 

22.05. - 24.05.2023

Klassenfahrt der 4c

 

 

29.05.2023

Pfingsten

30.05. 2023 

Ferientag (kein Unterricht)

 

06.06.2023

Schnuppertag

für die kommenden Schulkinder

10.15 - 11.15Uhr

Info-Abend für die Eltern der künftigen Schulkinder

19.00Uhr in der Aula (ohne Kinder)

 

 

08.06.2023

Fronleichnam

Feiertag (kein Unterricht)

09.06.2023

Beweglicher Ferientag (kein Unterricht)

 

13.06.2023

Spiel- und Sportfest

 

20.06.2023

Elternsprechtag nach Bedarf

 

 

21.06.2023

Verabschiedung der 4. Schuljahre und letzter Schultag

Unterricht von 7.55Uhr - 10.40Uhr

 

 

Sommerferien 

22.06. - 04.08. 2023  

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Deutsch als Zweitsprache (DaZ)

Die Buschei-Grundschule liegt in einem Stadtteil mit so genanntem erhöhten Erneuerungsbedarf. Ca. 80 Prozent der Schülerinnen und Schüler haben einen Migrationshintergrund. Sehr viele kommen ohne oder nur mit geringen Sprachkenntnissen zur Schule. Diese Kinder werden zunächst Regelklassen zugeteilt und erhalten dort auch den überwiegenden Teil ihres Unterrichtes. Zusätzlich bekommen sie in der DAZ-Klasse ungefährt 10 Stunden Deutschunterricht (im Rahmen des Stundenplanes), wobei die Zusammensetzung der Gruppen und die Anzahl der zusätzlichen Deutschstunden von den vorhandenen Sprachkenntnissen bestimmt wird.
Die Schülerinnen und Schüler sollen die Fähigkeit erwerben, eigene Absichten, Wünsche und Meinungen zu äußern, auf Absichten, Wünsche und Meinungen angemessen zu reagieren und Sachverhalte darzustellen, um kompetent und selbstbewusst am Kommunikationsprozess mit Mitschülern und Lehrern der Schule und in ihrem gesellschaftlichen Umfeld teilhaben zu können.
Die Grundlage der konkreten Unterrichtsplanung bilden Sprachverwendungssituationen. Sie werden didaktisch und methodisch aufbereitet zu Sprachlernsituationen. Die didaktische Analyse und Planung orientiert sich dabei nicht vornehmlich an einer lexikalischen oder grammatischen Progression, da der Unterricht handlungsorientiert angelegt ist. Die unmittelbare Erfahrungswelt der Lernenden ist als Thema und echter Redeanlass motivierend und effektiv für den Spracherwerb.

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